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小学数学老师10月17日这场直播活动帮你有效提升

发布时间:2019-10-17    作者:极速快三    点击量:

  

  北京教育学院初等教育学院刘加霞院长主讲,为大家分享“评-学-教”一体化的教学方法和关键点,特别是评价方面的能力培养。

  “评-学-教”一体化教学作为提升教学质量的有效途径,很多老师和教研员都在线下开展了相关的探索与实践。其中,评价贯穿于教学活动,能够帮助验证教学效果,促进学生发展,■□但实际操作中,评价能力依然是教学中的短板。

  为帮助大家提升教学质量,更好地使用《生本学材》,特邀北京教育学院初等教育学院刘加霞院长做客直播间,为大家分享“评-学-教”一体化的教学方法和关键点,特别是评价方面的能力培养。▲●…△

  教师对学生学习的评价能力至关重要。“评-学-教”一体化教学是提升教学质量的有效途径,◆▼其前提是教师将教学目标具体化、细化为评价学生学习的标准,关键是设计能够达成教学目标的学习活动(任务),核心是依据评价标准判断、评估学生学习水平、•●•☆■▲困难并指导帮助学生达成学习目标。△★-●△▪️▲□△▽“评-学-教”一体化教学有三个要点:明确教学目标-标准;设计达成目标的任务(好问题);有效调控学生的学习过程以达成目标。◆●△▼●

  北京教育学院初等教育学院院长,▼▲极速快三实时计划教育心理学博士,教授。研究方向是数学教育、●◆◁•教师教育,主要从事小学数学教师培训工作。

  在《中小学管理》《课程教材教法》《人民教育》《小学数学教师》《小学教学(数学版)》等期刊发表论文100余篇,▲●著作《小学数学有效教学》《小学数学有效学习评价》《小学数学课堂教学设计》等6部。☆△◆▲■△▪️▲□△▲★-●

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