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明确学习的目的

发布时间:2019-08-24    作者:极速快三    点击量:

  

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  教师必须更新观念,端正教学思想,明确素质教育的要求。从而确立学生是学习活动的主体,转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或配合教师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”,“教”要服从于“学”,学生才能成为真正的主角、主人,教师应善于运用各种教学方法和教学艺术,让自己的“启”达到学生的“发”,让学生在知识的内在联系上,运用已有的知识去分析、○▲思考、理解、掌握、▼▲新知。

  小学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,△他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别,甚至于盲从。习作或日记是他们心灵的窗户,友爱、■□憎恶是其真情流露。教师应善于从中发现苗头,引导教育,极速快三防微杜渐。教育学生从小要树立远大的革命理想,明确学习的目的,▲●关心和体贴父母,做力所能及的家务事,从劳动中获取更多的知识。

  教学中要善于和学生一起探究,不要怕丢面子。▲★-●有学生问我猫是怎样睡觉的,我还真不知道,◆●△▼●于是我叫他查找资料,请教家里养猫的同学,★▽…◇我也去找,我不能留给学生一个“?”。•☆■▲●后来他果然找到了并告诉了我,我仍装做不知,看着学生好为我师的样子,我体会到教学相长的乐趣。▲●…△

  学生的成功,也就是教师的成功。在教学中,我先学生之忧而忧,为学生之乐而乐。学生在课堂上会思考,会提问,我感到欣喜;学生能自己主动阅读,△▪️▲□△写笔记。我为他高兴;学生在运动会上获奖,我为他欢呼;我学着做一个伯乐,为学生的每一个进步喝彩;我试着和他们一起体验学习的压力,◆▼成功的喜悦。

  在新课程自由、▪️•★崭新的天空下,教师和学生都面临着改变,☆△◆▲■改变学习的方式,改变思维的方式。为此,我愿意学习,汲取,探索,在学习中成长,•●在合作中成长,在实践中成长。★-●△▪️▲□△▽◇▲=○▼=△▲

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