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三升四作文迈坎这极速快三投注网站类文章你必

发布时间:2019-09-13    作者:极速快三    点击量:

  

  写人文章,是三升四年级写作中最需迈过的一道坎。如果说三年级的作文还在苦思冥想写什么,四年级就该认真思考怎样写出一篇好文章。◆●△▼●

  好文章的标准,要做到“四有”,•☆■▲即有人、有事、有情、有结构,而写人文章就是一个很好的“试水机会”。那么该如何写好一个人呢?这“四大秘诀”必不可少——

  写人,最重要的就是要抓住人物的特点,而且是最鲜明的特点,才能创作出好文章。如“购物狂妈妈”、“足球迷爸爸”、“爱哭的弟弟”等,远远要比“温柔的妈妈”和“勤劳的外婆”,特点鲜明得多。

  从不同的角度,选取那些最能体现人物特点的典型事例,最好为了突出人物特点,学会“添油加醋”,即对事例进行“改编”和“艺术的加工”。只有这样,你的人物特点才能更“深入人心”!

  找准了人物特点,又选取了典型事例,接下来就要学会构篇,可以是“一个特点一件事”,也可以是“一个特点多件事”,还可以是“多个特点多件事”。为了让人物的特点更突出,建议选多件事来写。

  想要文章“眼前一亮”,始终离不开细节描写,通过具体的人物外貌、语言、动作、神态、心理描写,使人物更具个性,让所写人物呼之欲出。

  下面,就让我们一起来欣赏2019暑期三升四年级微班孩子们的几篇佳作,看看他们是如何通过具体的事例突出人物最鲜明的特点的!

  我哥哥是个语文大王,屈原、达尔文、爱因斯坦这些著名人物他通通都了解得一清二楚。有一次,我正在思考一道数学难题,好不容易想到了解题方案。突然听见客厅里传来大声的背诵声:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。”我正想为这完美的名言鼓掌,但想起自己的作业还没做完,于是就又回到作业中。极速快三实时计划可我刚才想到的解题却已经忘记得一干二净了,我只好重新开始了,心里暗暗叫道:哥哥!你的语文才华干扰到我的思路啦!

  “Hello I am little boy!”啊!又是我哥哥那清脆而响亮的声音。我想,以他的英文水平,已经可以跟外国人谈上一两句了呢!一些简单的英语,他念得干脆利落,几乎不会出错。听妈妈说,他还通过了剑桥通用的KET考试,这可是全国人民都认可的呢!我心想:以后他的英语如果真的出了名,我作为他的妹妹还是很光荣的!★△◁◁▽▼

  我的哥哥什么都知道,是我学习的“宝典”,我以后一定要好好学习,◇▲=○▼=△▲成为像哥哥一样的小博士!

  爸爸是一个酒鬼,全天二十四个小时除了喝酒就是睡,睡觉时手里还不忘拿着啤酒瓶,只有手中的啤酒瓶掉了他才会醒过来。

  我记得有一次我们一起去吃饭,爸爸目不转睛地看着菜谱,突然我们听到一声惊叫:“嘿!终于找到我的‘宝贝’啦!”我和妈妈还有其他人正想着宝贝是什么的时候,只见服务员拿来一个大箱子,爸爸似箭一般,三下五除二地拿出箱子里的神秘宝贝,我们定睛一看,哦!才发现那是一瓶瓶的酒。还没等服务员来到,他就疯狂地把盖儿给咬开了,那气势可真是猛虎下山!“咕咚”两下,酒就被爸爸喝完了。

  我眼珠一转想:要是我召开一个喝酒比赛,到底谁会赢呢?于是怀着好奇心的我立马召开了这一次的喝酒比赛。▲★-●我一声令下,爸爸和舅舅一直不住地喝着酒,不管任何东西。终于爸爸赢了比赛,所有人都鼓起了掌。我惊讶地看着爸爸,•●没想到他原来这么能喝呀!

  第二天早上爸爸一起床,本来是要刷牙的,可是我却看到他鬼使神差地走到冰箱里拿了一瓶酒,我好笑地看着这一切,没想到他竟一边刷牙,一边喝酒,▲●直到发现味道太奇怪才把酒放下。嘿嘿,我被眼前的这一幕逗笑了……

  陈老师走向北大成功写读课程研究中心研究员,成功写读课程骨干教师,硬笔书写金牌教练,应试阅读挑战满分训练营教练。陈老师潜心致力于中小学作文、阅读研究,并参与编写修改了《初中作文长啥样》《上下五千年古诗文必背80篇》等走向北大各类教学用书,及《文言启蒙小古文阅读80篇》《对接初中文言文阅读80篇》《上下五千年古诗文必背80篇》的课文诵读录制。她对待工作一丝不苟,对学生作文一一细致面评,力求让每个孩子都能有一篇自己的样板文。

  陈老师的课堂通俗易懂,风趣幽默,她还经常跟我们分享一些生活中偶然发现的好文章,让我们在赏析的同时能够多角度的运用到自己的作文中,让我的语文学习有了很大的提升!

  跟着陈老师学习已经有很长一段时间了。在这期间,我的作文和阅读都有了很大的进步,学校的考试也总能名列前茅,更重要的是我对语文有了更大的信心,相信在陈老师的带领下,我会越来越棒的!

  走向北大语文培训的主要内容是阅读理解和作文。通过培训,我积累了许多人文百科常识,提升了语文基础知识。作文方面,也有了很大的进步,以前上90分都很难,现在经常得到班级老师的表扬。陈志湉老师的课堂风趣幽默,妙语连珠,动人心弦,深受我们大家的喜爱,她还总是不辞辛苦地反复教导我们一定要对语文充满信心,在此我也要谢谢陈老师!

  走向北大语文培训的主要内容是阅读理解和作文。通过培训,我积累了许多人文百科常识,提升了语文基础知识。作文方面,也有了很大的进步。陈志湉老师的课堂风趣幽默,动人心弦,★-●△▪️▲□△▽深受我们大家的喜爱,她还总是不辞辛苦地反复教导我们一定要对语文充满信心,在此我也要谢谢陈老师!

  陈老师的课堂幽默风趣,方法也很容易听懂,并且有争对性地交给孩子们快速记忆知识的方法,娱乐中易于吸收,和孩子们的互动也很不错,◆◁•都是围绕当堂知识的有效互动,但又能瞬间把孩子们的注意力集中到课堂上来!孩子也特别喜欢!让我可以放心的把孩子交给您!感谢!相信孩子在今后的学习中会越来越有进步!

  陈老师授课的方式非常适合我们涵宝,幽默风趣又不失严谨,▼▼▽●▽●她会根据本次课程的知识结构的特点,重点突出,层次分明。阅读和作文穿插讲解,带着孩子们读课文体会文章的情感,教孩子们做阅读题的方法,能够精准地写出答案。很好,孩子和我都很喜欢!□▼◁▼

  陈老师讲的课总是非常搞笑,这样的方式让我深深爱上了作文课,每次上课我都状态满满,口▲=○▼在快乐的学习中我学到了很多知识,我爱我的陈老师!

  听了陈老师的课,我感觉,陈老师讲课很幽默、风趣,讲的课能让我很快的理解,下课的时候还和我们一起分享笑话,这几次课我学到了很多知识,我很喜欢陈老师的课。

  陈老师授课幽默、思路清晰,语言流畅,○▲安排合理,效果良好。给我的感受是充分讲解精辟,重点突出。让孩子们把握对词、句的正确理解,对课文主要内容和中心思想的正确理解,让孩子们能分清段落层次,明确写作特点,引导孩子们从读学会写。

  孩子现在的写作和阅读都有很大进步,写作从开始速度慢、难以动笔,到现在的一气呵成,陈老师功不可没!还有系统的人文知识积累,让孩子对文学产生了更高的认识及浓厚的兴趣,从而也热爱上了阅读—从名著开始。

  虽然才上两堂语文课但孩子却是深深的喜欢上了。儿子说:我真的没想到作文老师还可以这么幽默,上她的课简直太好玩了!作为家长听到孩子如此说怎能不欣慰!

  在这一段时间的钢笔练字课中,我的字有了很大的进步!这还得有益于陈老师的教学方法。

  每堂课先集中为大家详细讲解笔画的写法,★◇▽▼•从最最基本的五大动作中层层分析,从笔画的力度和速度上让我们知道字是如何写好看的。每一个笔画都有相对应的三个字给我们自由练习,一开始找不到方法和自信所以总是写得不好,▼▲可是每次陈老师都会来到身边耐心指导,让我的心迅速平静下来,心一静,字也写得更加有劲儿了!回去也有配套的练习,复习巩固当堂要领,事半功倍!

  陈老师的课堂虽然严谨但也不失幽默风趣,在她的带领下,△我发现我竟越来越喜欢写字了!相信日后我的字也能跟她的一样漂亮!

  专业、耐心、幽默、认真负责……这些是上过陈老师课的学生和家长给出的评价,赶紧加入陈老师的暑假语文课堂,相信你也可以感受得到!◆▼

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